jul 01 2017

Relações entre a neurociência e o ensino e aprendizagem das artes plásticas

Com o título “Relações entre a neurociência e o ensino e aprendizagem das artes plásticas”, Vera Cristina Sgambato desenvolveu sua dissertação de mestrado na Escola de Comunicação e Artes, da USP, em 16 de abril de 2007. O estudo propõe estabelecer relações entre a área de neurociências e o de ensino-aprendizagem da arte, mais especificamente das artes plásticas. Busca aplicar um olhar sobre o ato de desenhar, observar, perceber e imaginar, que estão presentes no processo de ação artística, a partir de sua relação com o funcionamento do sistema nervoso. Entende, assim, que o conhecimento de como o encéfalo funciona pode dar subsídios importantes para futuras formulações metodológicas da área.

Para leitura do texto integral, clique aqui.

 

Link permanente para este artigo: http://blog.cienciasecognicao.org/?p=1137

Deixe uma resposta

Your email address will not be published.