fev 15 2017

“Conserto” Azul: Repensando a performance estética como performance de relacionamento em uma apresentação musical de crianças e adolescentes com TEA

“Conserto” Azul: Repensando a performance estética como performance de relacionamento em uma apresentação musical de crianças e adolescentes com TEA Michele Senra   RESUMO O presente artigo tem como objetivo apresentar um relato de experiência de uma apresentação musical realizada com crianças e adolescentes dentro do Transtorno do Espectro Autista (TEA) no dia 2 de …

Continue lendo »


Link permanente para este artigo: http://blog.cienciasecognicao.org/?p=1071

fev 01 2017

Experiência na aula de Artes: Jogo de Piões

JOGO DE PIÕES Vera Rodrigues Profª Artes Visuais, Colégio Pedro II   No segundo semestre de 2014, ao trabalhar jogos e brincadeiras com uma de minhas turmas do 5º ano, passei por uma experiência ímpar porque tratou-se de uma prática de reconhecimento e troca de saberes entre os envolvidos. Para iniciar o tema, mostrei alguns …

Continue lendo »


Link permanente para este artigo: http://blog.cienciasecognicao.org/?p=1063

jan 15 2017

Entrevista: Busca pela reinserção no mercado de trabalho

Entrevista: Busca pela reinserção no mercado de trabalho Marcos Linhares Mouren Tendo como referência a cidade do Rio de Janeiro como campo de observação para a questão social, o atual cenário de instabilidade econômica, política e social está gerando grande número de desempregados e extinção de profissões por sistemas eletrônicos. “O exército industrial de reserva”, …

Continue lendo »


Link permanente para este artigo: http://blog.cienciasecognicao.org/?p=1054

jan 01 2017

Arte,Ciência e Inclusão: Agradecimentos e breve análise dos dados do blog

Arte, Ciência e Inclusão: Agradecimentos e breve análise dos dados do blog                                                                                                                    Liliam Ameal[i] Com o intuito de agradecer a todos pela participação no nosso blog, analisarmos os dados para pensar em estratégias que possam melhorar nossas trocas de experiências nas áreas de educação, música, musicoterapia, artes, ciências, inclusão e neuroeducação  em 2017. Conforme segue …

Continue lendo »


Link permanente para este artigo: http://blog.cienciasecognicao.org/?p=1044

dez 15 2016

PROJETO VILA ENCANTOS: EDUCAÇÃO MUSICAL E CULTURA EM BLUMENAU

PROJETO VILA ENCANTOS: EDUCAÇÃO MUSICAL E CULTURA EM BLUMENAU            Hoje, trazemos uma entrevista feita por Pamyle Brugnago com o idealizador do projeto Vila EnCantos, Carlos Schrubbe. Agradeço ao Carlos por nos permitir compartilhar essa experiência tão linda de levar educação musical e cultura para várias pessoas em Santa Catarina. Que essa iniciativa possa …

Continue lendo »


Link permanente para este artigo: http://blog.cienciasecognicao.org/?p=1039

dez 01 2016

Atividade de Estimulação Psicomotora Desenvolvida por meio do Movimento com Copo, Ritmo e Música

Atividade de Estimulação Psicomotora Desenvolvida por meio do Movimento com Copo, Ritmo e Música   Junior Cadima Instituto Brasileiro de Formação de Educadores – IBFE (Campinas/Sp) jrcadima@hotmail.com   Essa é Jacqueline Estevam Cerejo Cattani. Em 2004 ela sofreu um grave AVC hemorrágico que atingiu a área temporo-parietal (lobo parietal do hemisfério esquerdo do cérebro), causando …

Continue lendo »


Link permanente para este artigo: http://blog.cienciasecognicao.org/?p=1024

nov 15 2016

Interfaces com a Educação Escolar: Análise crítico-social com base no filme “Duelo de Titãs”

Interfaces com a Educação Escolar: Análise crítico-social com base no filme “Duelo de Titãs” Marcos Linhares Mouren                    O contexto do filme apresenta uma sociedade que vive em meio a discriminação racial e a população negra é marginalizada pelos brancos. A junta educacional estabelece que brancos e negros devam frequentar o mesmo espaço escolar.                    …

Continue lendo »


Link permanente para este artigo: http://blog.cienciasecognicao.org/?p=1016

nov 05 2016

Tenda Interativa com Musicoterapia no Festival da Diversidade

  Estaremos presentes na tenda interativa com Musicoterapia no Festival da Diversidade. Esperamos vocês lá! Segue a programação, enviada por minha querida professora Thelma Álvares!   Estamos organizando a 9ª edição do Festival da Diversidade: Arte, Cultura e Cidadania que será no dia 11 de novembro, das 9h às 17h, em frente ao Museu de …

Continue lendo »


Link permanente para este artigo: http://blog.cienciasecognicao.org/?p=1013

out 15 2016

Aos professores, com carinho

Aos professores, com carinho É dia do professor Mestre, artesão de mente Desse que forma doutor Que se faz até parente Não importa o que ensinou Mudou a vida da gente… É profissão de destaque Sem ela,nenhuma há Tem de ser remunerada Porque não é arte ensinar É ofício do mais nobre Tem de saber …

Continue lendo »


Link permanente para este artigo: http://blog.cienciasecognicao.org/?p=999

out 01 2016

As primeiras ideias musicais: breve relato baseado em experiências com Educação Musical

As primeiras ideias musicais: breve relato baseado em experiências com Educação Musical                                                                                                                                                     Líliam Ameal               De acordo com a leitura do artigo “ Considerações sobre a educação musical na diversidade sob a perspectiva da musicalidade abrangente”  de Sérgio Luís de Almeida Álvares,  podemos considerar que não temos como precisar quando e como …

Continue lendo »


Link permanente para este artigo: http://blog.cienciasecognicao.org/?p=991

set 15 2016

Arte, Ciências e Inclusão no X Encontro Regional ABEM e III Encontro de Educação Musical do Colégio Pedro II

Arte,Ciências e Inclusão no X Encontro Regional ABEM e III Encontro de Educação Musical do Colégio Pedro II Liliam Ameal Gostaríamos de dividir com vocês nossa participação no X Encontro Regional ABEM e III Encontro de Educação Musical do Colégio Pedro II. O evento está maravilhoso! Educadores musicais de todo o Brasil, reunidos em prol …

Continue lendo »


Link permanente para este artigo: http://blog.cienciasecognicao.org/?p=986

set 01 2016

ENSINO COLETIVO DE MÚSICA

ENSINO COLETIVO DE MÚSICA Uma Aplicação do Ensino Coletivo Heterogêneo para Instrumentos de Banda de Música                  Por Heloisio Costa de Oliveira (i)                              Pensar ensino coletivo em música, é adentrar em um ambiente sob ponto de visto histórico na própria formatação da educação como um todo. É antes de tudo vivenciar e avaliar as …

Continue lendo »


Link permanente para este artigo: http://blog.cienciasecognicao.org/?p=969

ago 15 2016

EDUCAR PARA A SENSIBILIDADE — O HUMANO COMO OBJETIVO DA EDUCAÇÃO MUSICAL: RELATO DE EXPERIÊNCIAS.

EDUCAR PARA A SENSIBILIDADE — O HUMANO COMO OBJETIVO DA EDUCAÇÃO MUSICAL: RELATO DE EXPERIÊNCIAS.                                                                                                                                            Ana Laura Simão Dentre as propostas e abordagens que vão dirigindo minhas escolhas metodológicas está presente o interesse pela formação humana e integral do indivíduo através da Educação Musical. Uma Educação Musical reflexiva e funcional. Para que através dela …

Continue lendo »


Link permanente para este artigo: http://blog.cienciasecognicao.org/?p=961

ago 01 2016

REFLEXÕES SOBRE A IMPROVISAÇÃO MUSICAL COMO PRÁTICA INCLUSIVA

REFLEXÕES SOBRE A IMPROVISAÇÃO MUSICAL COMO PRÁTICA INCLUSIVA     AZAEL NETO – 2016[i] azaelfe@gmail.com   O escrito atual apresenta-se como um resumo do conteúdo da pesquisa realizada naPós-graduação em Educação Especial e Inclusiva, defendida no ano de 2016, na AVM do Rio de Janeiro. Apresentando o Trabalho de conclusão o artigo IMPROVISAÇÃO MUSICAL:UMA PRÁTICA …

Continue lendo »


Link permanente para este artigo: http://blog.cienciasecognicao.org/?p=949

jul 15 2016

Inteligência Emocional e Funções Cognitivas

Inteligência Emocional e Funções Cognitivas                                                                                                     …

Continue lendo »


Link permanente para este artigo: http://blog.cienciasecognicao.org/?p=939

Posts mais antigos «